Sin duda, la cirugía ha constituido, y
constituye, uno de los pilares fundamentales del saber médico, pero en
los últimos años los programas impartidos a los alumnos se han
modificado en cuanto al número y la profundidad con que se tratan los
temas. Los libros que en la actualidad manejan los estudiantes de habla
hispana son, en su gran mayoría, traducciones de textos norteamericanos
cuyo contenido no se adapta a lo que se les exige a nuestros alumnos.
Por otro lado, aunque ha habido excelentes libros de cirugía en nuestro
idioma, en la actualidad la mayoría de ellos han quedado obsoletos.
Hoy el estudiante necesita un libro en el que se expongan con
claridad los principios básicos de la cirugía que debe conocer cualquier
médico, que resalte las ideas fundamentales a fin de fijar conceptos
claros y útiles, sin datos innecesarios, con una extensión limitada, con
una iconografía que facilite la comprensión del texto, y con una
bibliografía que sirva a quien quiera profundizar en una materia
concreta. La estructura clásica del libro dirigido al discente ha
cambiado radicalmente. Es necesario introducir en cada capítulo los
objetivos por conseguir, resaltar los conceptos más relevantes y elegir
cuidadosamente una iconografía clara y que sirva para hacer más
comprensible el texto.
Se creó un sitio web complementario en que se ofrecen materiales
didácticos como videos de operaciones y maniobras quirúrgicas, imágenes
adicionales y más de 700 preguntas de autoevaluación.
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