Obra publicada en 1971 y cuya actualidad sigue vigente ante los retos que supone la "educación 2.0" (ver entrada más abajo) y reflexionar sobre las sendas por las que se podría transitar.
En este libro, no solamente se realiza una crítica a los sistemas educativos de las "economías modernas", sino que también plantea una serie de propuestas para "reinventar el aprendizaje" desde en lo que su momento denominó 'telarañas de aprendizaje'. Pues, ante el avance tecnológico, el interrogante sigue abierto: cómo "generar tramas educacionales que aumenten la oportunidad para que cada cual transforme cada momento de su vida en un momento de aprendizaje, de compartir, de interesarse".
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